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Viernes 14 de Diciembre, 2018

Nuestro Método de Estudio
Entrepreneurship from the First Day
® (EFD)®

Nuestro Modelo Formativo ha demostrado su éxito en las diversas realidades formativas de Europa y Latinoamérica desde hace más de quince años. Es en buena parte por esto que nuestra Fundación ha sido reconocida en 2015 en Europa con la medalla “A la creación de un proyecto que integra a las personas y empresas en un desarrollo sostenible, así como por su compromiso con el desarrollo de una sociedad más justa en el emprendimiento y balance social".

Las diferentes instancias de evaluación consideradas en nuestro modelo de estudios, han sido diseñadas y adaptadas para el desarrollo de las competencias de nivel ejecutivo:


Análisis de Casos: en cada sesión y módulos de clases los alumnos discuten casos reales (locales, regionales y mundiales) guiados por los profesores del postgrado, quienes han desarrollado buena parte de los casos o los han vivido en sus experiencias como consultores.


Workshops: los team’s de trabajo resuelven de modo colectivo los problemas reales entregados para trabajo de análisis en aula (continuas exposiciones grupales) y para trabajos fuera de ella (trabajos).


Proyecto de Negocios (MBA): los proyectos de negocios son desarrollados desde los primeros módulos de estudio (EFD Entrepreneurship for a First Day) y consisten en el desarrollo de un proyecto colectivo en algún sector económico escogido por cada team de estudio. Los equipos deben presentar estados de avance al finalizar cada línea de estudios (normalmente tres) y defender su proyecto ante una comisión de tres académicos, en forma oral (certámenes). Este proyecto de negocios normalmente constituye el proyecto de grado una vez concluida la actividad académica de aula en el postgrado respectivo y una vez tratados los temas metodológicos en los talleres integrados.


Proyecto de Desarrollo (MSc): este tipo de proyectos persiguen el desarrollo de trabajos colectivos y multidisciplinarios (team’s) que tengan la cualidad de impactar en el ámbito público y en el desarrollo social, para su posterior implementación. En el caso de los PDD los equipos deben presentar estados de avances al finalizar cada línea de estudios (normalmente tres) y defender sus propuestas ante una comisión de tres académicos, en forma oral (certámenes).

Este proyecto de desarrollo normalmente constituye el proyecto de grado una vez concluida la actividad académica de aula en el postgrado respectivo y una vez tratados los temas metodológicos en los talleres integrados.

Our Study Methodology
Entrepreneurship from the First Day® (EFD)®

The study method applied in our Business School comes from international methodologies tested in the best business schools abroad. It is based on team work, analytic skills development and knowledge application for real cases. The students are assembled in "consulting teams", in which they keep working together during the program , having the competitive objective of solving problems inside and out of the classrooms.

Different evaluations processes establish an adapted model to the required executive level competences:

Case analysis: Students discuss real (domestic, regional or global) cases guided by post degree’s professors in every session.

Analysis and workshops: Students take on real problems to be collectively analyzed and solved in class work (expositions) and research homework.

Evaluation and test: At the end of every study line, students have to take group evaluations (handing in business projects’ progress report and oral exposition) besides, they have to take an individual written consolidation test.

Business Project: From the first study modules (EFD Entrepeneurship for a First Day) business projects are addressed. These projects consist on a collective work in any economic sector chosen by work teams; they must present status reports at the end of every study line, defending it orally before a commission. This business project may well constitute the final project, once the post degree student’s academic activity has concluded and the methodological issues in the integrated workshops have been treated.

Cases
Workshops
Evaluation (group and oral)
Business project’s progress report (with three progress oral and written test)
Consolidation Test
The Final Examination
Business Proyect

 

 

 
 
 
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